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高州市教研共同体挂钩安排一览表

来源:      2017/2/18 15:47:38      点击:

 

高州市构建“学导式学习化课堂”五年行动计划

“共同体”组建、工作站、挂钩安排一览表

“共同体”

名称

“共同体”成员

工作站轮席安排

教研员挂钩联系安排

第一站

第二站

第三站

第四站

1共同体

市一小、附一小、潘州、市二小、

附一小

市一小

潘州

市二小

韩明广

余坚

2共同体

谢鸡、新垌、云潭、山美、火

谢鸡

新垌

云潭

山美

火星

凌毅华

3共同体

泗水、分界、根子、金山

泗水

分界

根子

金山

林彩红

4共同体

石鼓、祥山、镇江、沙田

石鼓

祥山

镇江

沙田

张红梅

邓柱

5共同体

南塘、石板、荷花、团结、胜

南塘

石板

荷花

团结

胜利

伍世杰

6共同体

大井、潭头、东岸、大潮

大井

潭头

东岸

大潮

梁兆萍

7共同体

平山、深镇、古丁、马贵

平山

深镇

古丁

马贵

龙冬云

黄超

8共同体

大坡、石龙、长坡、曹江

大坡

石龙

长坡

曹江

 

9共同体

荷塘、顿梭、西岸、石仔岭

荷塘

顿梭

西岸

石仔岭

吴克

说明:

1、每个片区集体协商,可拟一个共同体名称,如“荔乡共同体”等。共同体设立工作站,每个成员轮流承担共同体行动研究的领导和指导工作。

2、每个片区“共同体”制订一份五年行动计划实施方案,于2014430日前,由第一站召集,组织制订并呈送市指导小组。第1站行动研究从20148月起正式运行。

3、每个轮值工作站负责制订“共同体”学期行动研究计划,于开学第一周内送市指导小组。

4、每个片区“共同体”作为本行动计划自然合作体,具有共建“共同体”的责任和义务,“共同体”的考评成绩与学校成绩挂钩。

5、每学期为一个行动研究和评价的阶段,工作站每期承办一次教学观摩活动,召集一次专题研讨会,承办一次“学导式学习化课堂”巡回赛,组织一次共同体工作考评和总结。

6、每学年市领导小组组织若干小组对共同体进行一次实地考核评估。

7、教研员负责本片区共同体的指导、咨询、监督、检查、评估等工作,并负责计划、总结及相关资料的收集、审评、存档等工作。